SAP Metodologi Penelitian Olahraga

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 1

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             kompetensi dasar, ruang lingkup materi dan

                                             keriteria perkuliahan

Materi Pokok                      : Kontrak perkuliahan

Kegiatan Perkuliahan         :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceranah, Diskusi, Tugas, Individu	Laptop, LCD
Penyajian	1.    Menjelaskan aturan kuliah 2.    Menjelaskan kompetensi dasar 3.    Menjelaskan ruang lingkup materi 4.    Menjelaskan kriteria penilaian	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 2

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             tujuan, karakteristik, jenis-jenis, proses dan etika penelitian

Materi Pokok                      : Konsep Dasar dan Ruang Lingkup Penelitian

Kegiatan Perkuliahan         :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.  Menjelaskan Tujuan Penelitian 2.  Menjelaskan Karakteristik Penelitian 3.  Menjelaskan Jenis-Jenis Penelitian 4.  Menjelaskan Proses Penelitian 5.  Menjelaskan Etika Penelitian	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 3

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             lokalisir masalah penelitian, syarat masalah penelitian

                                             dan urutan penulisan masalah

Materi Pokok                      : Permasalahan Penelitian

Kegiatan Perkuliahan         :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.  Menjelaskan Alasan Perlunya Penelitian 2.  Menjelaskan Lokalisir Masalah Penelitian 3.  Menjelaskan Syarat Masalah Penelitian 4.  Menjelaskan Urutan Penulisan Masalah	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 4

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             jenis-jenis penelitian devinisi variabel, macam-macam

                                             dan konsep variabel penelitian.

Materi Pokok                       : Jenis-Jenis Penelitian dan Vriabel Penelitian

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.  Menjelaskan Jenis-Jenis Penelitian Berdasar: a.   Tempat b.   Bidang Ilmu c.    Penerapan d.   Sifat dan Bentuk e.   Berdasar Pendekatan Filosofis 2.  Menjelaskan Devinisi Variabel 3.  Menjelaskan Macam-Macam Variabel 5.  Konsep Variabel	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 5

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             cara penyusunan deskripsi teori, menjelaskan

                                             unsur-unsur, fungsi teori. Mahasiswa juga

                                             dapat menjelaskan kriteria dan bentuk hipotesis.

Materi Pokok                       : Kajian Teori dan Hipotesis Penelitian 

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.    Menjelaskan Penyusunan Deskripsi Teori 2.    Menjelaskan Unsur-Unsur Teori 3.    Menjelaskan Fungsi Teori 4.    Menjelaskan Kriteria Hipotesis 5.    Menjelaskan Bentuk Hipotesis	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 6

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             devinisi desain penelitian, unit analisis,

                                             pendekatan penelitian kualitat, dan pendekatan

                                             penelitian kuantitatif

Materi Pokok                      : Desain Penelitian, Metode Penelitian Kualitatif

                                             dan Kuantitatif

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.    Menjelaskan Devinisi Desain Penelitian 2.    Menjelaskan Unit analisis 3.    Menjelaskan Pendekatan penelitian kualitatif 4.    Menjelaskan Pendekatan penelitian kuantitatif 5.    Menjelaskan Perbedaan Penelitian kualitatif dan kuantatif	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 7

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             paradigma positivise, format penelitian deskriptif,

                                             devinisi istilah survai, bentuk pembelajaran,

                                             dan tahap penelitian tindakan

Materi Pokok                      : Metode Penelitian Deskriptif, Penelitian Survai, dan

                                             Penelitian Tindakan

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.    Menjelaskan Paradigma Positivise 2.    Menjelaskan Format Penelitian Deskriptif 3.    Menjelaskan Devinisi Istilah Survai 4.    Menjelaskan Bentuk Pembelajaran 5.    Menjelaskan Tahap Penelitian Tindakan	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 8

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Ujian Tengah Semester

Materi Pokok                      : Bahan yang sudah di pelajari

Kegiatan Perkuliahan         : Ujian Tertulis

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 9

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             pengertian dan jenis korelasi, pengertian dan jenis

                                             regresi serta menjelaskan persamaan dan

                                             perbedaan korelasi dan regresi

Materi Pokok                      : Metode Penelitian Korelasi dan Regresi

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.  Menjelaskan Pengertian dan Jenis Korelasi 2.  Menjelakan Pengertian dan Jenis Regresi 3.  Menjelaskan Persamaan dan Perbedaan Korelasi dan Regresi	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 10

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             studi eksperimanal, desain eksperimen,

                                             menjelaskan eksperimen sungguhan dan eksperimen semu

Materi Pokok                       : Metode Penelitian Eksperimen

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.    Menjelaskan Studi Eksperimanal 2.    Menjelaskan Desain Eksperimen 3.    Menjelaskan Eksperimen Sungguhan 4.    Menjelaskan Eksperimen Semu	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 11

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             penelitian dan pengembangan versi borg and gall,

                                             penelitian pengembangan model 4d (four-d model)

                                             dan penelitian pengembangan model assure

Materi Pokok                       : Metode Penelitian Pengembangan

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.    Menjelaskan Penelitian Dan Pengembangan Versi Borg And Gall 2.    Menjelaskan Penelitian Pengembangan Model 4D (Four-D Model). 3.    Menjelaskan Penelitian Pengembangan Model Assure	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 12

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       :     Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                                             ukuran populasi dan sampel, probability sampling,

                                             non-probability sampling dan kekliruan sampling

Materi Pokok                      : Populasi dan Sampel Penelitian

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.    Menjelaskan Ukuran Populasi dan Sampel 2.    Manjelaskan Probability Sampling 3.    Menjelaskan Non-Probability Sampling 4.    Menjelaskan Kekliruan Sampling	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 13

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan devinisi 

                                             pengumpulan data, bentuk kegiatan pengumpulan data dan

                                             tingkatan pengupulan data

Materi Pokok                       : Teknik Pengumpulan Data

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.    Menjelaskan Devinisi Pengumpulan Data 2.    Menjelaskan Bentuk Kegiatan Pengumpulan Data 3.    Menjelaskan Tingkatan Pengupulan Data	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 14

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa mampu memahami dan

                                             menjelaskan pengukuran variabel, model

                                             sekala pengukuran, proses pengukuran, dan uji validitas

                                             reliabilitas

Materi Pokok                        : Instrumen Penelitian

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.    Pengukuran variabel 2.    Model Sekala Pengukuran 3.    Proses Pengukuran 4.    Uji Validitas dan Reliabilitas	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 15

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian        : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan analisis 

                                              berdasarkan jenis penelitian, dan kesalahan pengujian 

                                              penelitian

Materi Pokok                        : Teknik Analisis Data

Kegiatan Perkuliahan          :

Komponen langkah	Uraian Kegiatan	Estimasi Waktu	Metode	Media
Pendahuluan	1.    Salam, doa, presensi 2.    Apersepsi 3.    Menyampaikan Tujuan Pembelajaran	5 menit	Ceramah, Demonstrasi, Diskusi, Tugas Individu.	Laptop, LCD
Penyajian	1.    Analisis Berdasarkan Jenis Penelitian 2.    Kesalahan Pengujian Penelitian	80 menit
Penutup	1.    Tugas-tugas 2.    Kesan pesan 3.    Berdoa 4.    Salam	15 menit

Daftar Literatur/Referensi:

Bogdan, Robert C,. & Biklen, Sari Knopp. (1982). Qualitative research for education: An introduction to theory and methods. Boston: Allyn & Bacon, Inc.

Borg, Walter, R & Gall, Meredith, D,. (1983). Educational research: An introduction.  New York: Longman Inc.

Bryman, Alan. (2001). Social Research Methods. New York: Oxford University Press.

Fraenkel, Jack R. & Norman E. Wallen. (1993). How to design and evaluate research in education. Second edition. New York: McGraw Hill, Inc.

Issac, Stephen; Michael, Wlliam B. (1983). Handbook in Research and Education. California: Edits Publishers.

Neuman, W. Lawrence. (2003). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Fifth Edition. Singapore: Allyn and Bacon.

Singleton Jr., Royce A. & Bruce C. Straits. (1999). Approaches to Social Research. Third edition. New York: Oxford University Press

Tuckman, Bruce, W. (1972). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Inc

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001

 

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas                             : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi                    : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah                        : Metodologi Penelitian Olahraga

Kode Mata Kuliah               : B0230202

Semester/SKS                    : 2/ Teori 2 SKS

Pertemuan                          : 16

Dosen                                 : Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or.

Waktu                                 : 100 Menit

Indikator Ketercapaian       : Ujian Akhir Semester

Materi Pokok                       : Bahan yang sudah di pelajari

Kegiatan Perkuliahan         : Ujian Tertulis

Dosen dapat Dihubungi:

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP – UNMUS

                                                                …………….., .......................

Mengetahui, Ketua Jurusan Carolus Wasa, S.Pd., M.Or NIDN: 0020098703

Dosen Pengampu Mata Kuliah Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.Or. NIDN: 0009119001